Terapija poremećaja čitanja, pisanja i računanja

Elementi i poteškoće koje će kasnije rezultirati poteškoćama čitanja, pisanja i računanja mogu se uočiti već u predškolskoj i ranoj školskoj dobi. Stoga je terapiju dobro započeti što ranije.

DISLEKSIJA

Disleksija je specifična teškoća u čitanju a karakterizira je smanjena razina čitanja kao što je točnost, razumijevanje i brzina u čitanju.

Specifične teškoće u čitanju su:

• • • teškoće u povezivanju slova i glasa
    • teškoće u povezivanju glasova i slogova u riječ
    • premještanje ili umetanje glasova
    • zamjena grafički sličnih slova
    • zamjena fonetski sličnih slova
    • zamjena slogova
    • dodavanje slova i slogova
    • ponavljanje dijelova riječi
    • teškoće u praćenju slovnog ili brojčanog niza
    • teškoće u slijedu smjera čitanja
    • vraćanje na početni red
    • izostavljanje riječi
    • čitanje jedne riječi na nekoliko pogrešnih načina

DISGRAFIJA

Disgrafija predstavlja poteškoće u pisanju a nisu povezane s nepoznavanjem pravopisa te su trajno prisutne bez obzira na inteligenciju, uredna osjetila vida i sluha, uredan tijek jezično govornog razvoja i pohađanje škole.

Greške u pisanju mogu se primjetiti na razini slova i sloga, na razini riječi i rečenice.često dolazi do izostavljanja, premještanja ili dodavanja slova u riječi, a u pisanju teško određuju granice između riječi. Često se upotrebljavaji dijakritički znakovi (točka, zarez…).

Diskalkulija

Diskalkulija označava teškoće u učenju matematike i rješavanju matematičkih zadataka. Najčešće su pogreške:

• • • neispravna upotreba brojeva
    • teško prebacivanje sa zbrajanja na oduzimanje, s množenja na dijeljenje…
    • zrcalne pogreške (okretanje redoslijeda brojeva)
    • sporost pri rješavanju zadataka
    • ne potpisivanje brojeva jedan ispod drugog
    • izostavljanje nekod od koraka pri rješavanju
    • slabo pamćenje i prepoznavanje brojeva u nizu